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Nos actions pédagogiques abordent au jour d'aujourd'hui les thèmes des énergies renouvelables et de l'utilisation de matériaux issus de l'agriculture, sylviculture ou de récupération pour la construction et l'aménagement. |
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Articles à consulter: |
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Nous avons été contactés par l'école d'Avèze, près du Vigan, afin de monter un projet d'éco-cabane avec l'une des classes. L'équipe pédagogique et sa directrice mène cette année une thématique générale sur l'écologie et l'environnement. Les interventions de l'association ont été réparties tout au long de l'année, afin de s'intégrer au mieu dans ce programme pédagogique. Alors que notre équipe venait effectuer une première approche sur l'habitat traditionnel, l'habitat nomade et l'habitat conventionnel, les élèves (déjà bien au fait des tout ça) ont pris la séance à bras le corps, bouillonnant et proposant de nombreuses versions de "leur" cabane.
Au fil des séances, une maquette a vite émmergé. Tous les matériaux utilisés pour la maquette sont identiques à ceux qui permettront de faire la cabane, "grandeur nature": ossature en bois de chataignier, paroies en terre-paille, etc... Le terre-paille, quelle surprise: de l'avis général, la résistance atteinte par ce matériau anodin interpelle. Cette fine couche (de quelques millimètres), liée à l'ossature par un grillage résiste aux chocs, aux chocs et aux chocs que les enfants lui ont fait subir (une petite séance de "crash-test" a été improvisée au grand plaisir de chacun!!!). Afin de pouvoir accueillir la toiture végétale, la structure doit proposer des solutions de rétention aux descentes de charge: on voit ici la mise en place des baguettes sur la maquette des enfants. Pour des raisons techniques évidentes, la maquette n'aura pas de toiture végétale miniature. Passons maintenant aux choses sérieuses. Nous avons effectué une sortie en nature, avec la classe de CM1-CM2, chargée de l'approvisionnement en matériaux. Cette sortie a permis d'évoquer les qualités du chataignier et l'importance del'utilisation des ressources locales, dans une démarche d'écoconstruction. Sur ce terrain mis à disposition par un parent d'élève, nous avon procédé au repérage et au marquage des bouscas nécessaires à la fabrication de l'ossature de la cabane. Suite à quoi, nous avons commencé le plancher de la cabane. (ce projet étant encore en cours, cet article sera enrichi au fur et à mesure) |
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Suite au succés des premières initiatives de l'association en matière d'éveil à l'éco-citoyenneté, après de l'école de Valleraugue, une partie de smembres a décidé de concentrer ses efforts sur l'animation d'ateliers auprès des écoles du Gard. Par le biais de diverses subventions, nous avons réussi à monter deux projets de "cabane écologique" avec les écoles d'Avèze et de Saint Laurent le Minier. |
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L'association mène un travail de sensibilisation auprès des élèves des écoles primaires du Gard. Le but: découvrir des techniques de construction écologique; comprendre la nécessité d'y recourir. Le moyen: conception et création d'une cabane en matériaux naturels par les enfants.
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Nous avons mené notre projet de ce type à bien avec l'école primaire de Valleraugue. La cabane a trouvé demeure dans la cours de l'école. C'est la forme de bois de châtaignier que nous avons ramassé qui a dicté la forme de la cabane. Après la mise en place de la structure et des clayonnages, les enfants ont pu mettre la main à la patte. Mélange terre-paille, remplissage, etc... L'essentiel de cet atelier s'est déroulé en concertation avec les enseignants, afin de travailler sur la dimension écologique de cette démarche.
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La dimension écologique de ce projet a vraiment permis aux enfants de comprendre notre démarche. Vous trouverez ci-joint leurs témoignages concernant l'isolation, l'écologie, l'économie, etc... Cette prise de conscience a amené l'équipe pédagogique à présenter ce projet au concours intiative-environnement de la MNE d'Alès. Les enfants ont été fiers de présenter et d'expliquer à leurs pairs leurs travaux. Le projet a remporté le premier prix. L'école a voulu officialisé ces travaux devant les parents d'élèves, les habitants du village et la municipalité par une inauguration officielle de la cabane.
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La cabane de l'école de Valleraugue a été conçue de façon à pouvoir recevoir une toiture végétalisée (portance, étanchéité, etc.). Au mois de novembre 2007, nous avons mené une action pédagogique avec les classes de maternelle et primaire de l'école. Du fait de la proximité du Parc National des Cévennes, nous avons de n'implanter que des essences végétales régionales. Des ateliers de récolte adaptés à chaque âge ont été mis en place pour le jour de la collecte en nature. Les plantes ont été transplantées le jour même sur le toit de la cabane. Afin de compléter cette végétalisation, une prairie fleurie a été semée sur le toit. Les graines de ces plantes issues du Parc National des Cévennes nous ont été offertes par la société Semences de provence. |
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